您当前的位置 : bet36娱乐游戏大厅 > 科教文体
中小学劳动教育乘上“新标准”东风
湖北日报
2022年05月13日 10:08
2022年05月13日 10:08 来源:湖北日报
分享到:

  湖北日报全媒记者 张倩倩

  时隔11年,澳门美高梅代理网址:义务教育课程方案和课程标准再调整。教育部近日正式发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称“新标准”)。今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

  “新政的很多提法,与我们多年的探索不谋而合。”武汉市青山区教育局教科研中心劳动学科综合实践教研员罗敏表示。不仅在青山区,五月的武汉,劳动教育的种子,正乘着“新标准”东风,在新时代的土壤里扎根、抽枝、结果。

  学生:“出力出汗”成为新风尚

  整理收纳、买菜洗衣、种植果蔬……刚刚过去的“五一”小长假期间,武汉市多所中小学学生完成了一份特殊的“作业”。

  “五一”当天,武昌水果湖第一小学德育处号召全校2200余名学生与家长展开“亲子收纳比赛”,期望引导学生增长劳动知识、增进亲子关系。

  汉阳区玫瑰园润泽小学则开展了“当一天爸爸妈妈”角色互换活动,呼吁学生体验做早饭、洗碗、洗衣服、刷鞋、买菜等家务。

  “假期开始时,觉得两个孩子在家里很闹腾,每天都很疲倦,现在看到他带着弟弟玩,还帮我分担家务,说些关心的话,感慨他突然长大了!”一年级2班学生陈辰尘的妈妈说。

  5月2日,在武汉市第四十九中学的红酒发酵实验室,该校生物社团的学生完成自酿红酒的过滤、灌瓶和包装环节,为红酒制作的全流程体验画上圆满句号。

  去年底,这批红酒启动制作,学生们已参与葡萄破碎、初次发酵、初次过滤、分离酒液等环节。该社团指导老师何海波说,“美好的生活需要辛勤劳动来创造,相信大家的理解更深刻了!”

  各校关于劳动实践的主题活动“百花齐放”、层出不穷。“五一”小长假伊始,湖北日报联合夏风教室发起“劳动最光荣 加油好少年”主题活动,邀请每位学生在劳动时自愿拍一张照片,系统生成一张个人定制版劳动海报,武汉市中小学争相打卡。

  “每一个劳动者都应该被看见,他们的付出需要得到承认。”该活动相关发起人介绍,活动将持续至5月底,目前全省已有40多个县市区1000多所学校踊跃参加,其中武汉市有400多所学校参加,上传的“最美劳动瞬间”海报已超过70万张。

  家长:期待大过疑虑

  按照教育部印发的“新标准”,今秋开学起,劳动课程共设置10个任务群,每个任务群由若干项目组成,平均每周不少于1课时。例如,日常生活劳动,包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护等。

  新政的出台,让父母对孩子的劳动教育更加关注和重视。

  “谁愿意自家孩子四体不勤、五谷不分呢?”住在武昌积玉桥附近的沈女士表示,“让孩子从小尊重劳动、热爱劳动,孩子以后肯定获益不浅。”

  长春街小学学生家长方女士则认为,长期以来,学校、家庭以分数为重,忽视劳动教育,一些不会劳动、轻视劳动、不重视劳动成果的现象蔓延,对青少年的全面健康成长起到负面作用。“孩子参与劳动,才能懂得生活的意义,才能理解、感恩他人。”

  与此同时,也有家长担心课程开设后变味走形,最终为家长“增负”。“最怕劳动教育停留在‘拍照打卡’阶段,变成老师布置作业,一味催家长帮孩子录视频打卡。”

  教师:充分发挥劳动的育人功能

  “开展劳动教育,需要学校发挥主导作用,家庭发挥基础作用,学校、家庭、社会、政府协同推进。”针对家长的疑虑,罗敏认为,“双减”背景下,既要拓宽劳动教育内容,提升学校课后服务水平,还要深入探索家校共育。

  罗敏说,家长要目光长远,树立正确的劳动观、价值观,以身作则,带领孩子从日常生活中体会到劳动的愉悦感、获得感。“孩子在劳动中获得吃苦耐劳的品质,必然会在学习、生活等更多方面得到提高。”

  在校园教育方面,罗敏介绍,近年来,青山区提出为劳动教育“抠出一块地”理念,截至目前,全区23所学校已开辟劳动教育实践基地。“目前,我们的劳动课程教师多是数学、语文、美术等学科教师兼任,专职教师仍较少见。接下来,我们将重点培养这方面人才。”

  人才的投入,武汉市早有探索。2020年6月,武汉在全省率先启动中小学兼职劳动副校长试点工作,21名农业技术骨干受聘成为学校兼职劳动副校长。这批技术骨干95%以上拥有硕士、博士学位,任职期间不拿报酬,参与学校劳动教育,教学生学习农林牧渔等知识。

  按照“新标准”,劳动课程分为四个学段,1至2年级为第一学段,3至4年级为第二学段,5至6年级为第三学段,7至9年级为第四学段。

  水果湖第一小学德育副校长吴丽娜介绍,该校的分级劳动课程由来已久。上个月,学校开展了居家劳动技能秀,在低年级开展的活动是“个人空间整理”,中年级是“服务家庭公共空间我最棒”,高年级则是“厨房我最棒”。

  “新型劳动教育,不仅要让学生回归田园,还要启发学生智力,丰富不同阶段的孩子对劳动内涵和变化的认识,理解劳动的创造性。”吴丽娜说。

【编辑:裴春梅】

威尼斯人彩票网址 有ab捕鱼的游戏 亿豪娱乐合法吗 盈利彩票网官方网站 博狗娱乐网址大全
ag体育足球 纽约国际游戏app下载 乐橙在线网址是多少 百家乐赌场网站大全 威尼斯人最新升级
WM捕鱼游戏中心 太子娱乐现金官网 雷火城会员开户 钻石彩票直播 金沙体育通道
多彩彩票 云顶真人麻雀排九 太阳城提现最快 申博免费开户官网登入 申博登录不了